PAPAN TULIS SENANTIASA DI DEPAN
 |
| Teacher Training_SDIT Al-Iman |
Di antara persiapan mengajar yang harus disiapkan para pendidik selain perencanaan yang baik, target yang harus diraih dan pengaturan kelas yang dinamis adalah tersedianya papan tulis. Papan tulis - alat bantu - salah satu sarana penting sebagai media pembelajaran sekaligus sebagai fasilitas belajar untuk membantu peserta didik memahami penjelasan pengajar. Berdasarkan pengalaman membersamai kelas dengan latar belakang yang berbeda-beda, maka beberapa keuntungan penting yang bisa kita manfaatkan dari penggunaan papan tulis.
Bila sudut pandang saya terkesan berlebihan tentang manfaat papan tulis, maka berdasarkan pengalaman saya sebagai pengajar yang melibatkan perangkat lunak di kelas tidak berjalan mulus. Seringnya hambatan yang dihadapi ketika mengoperasikan perangkat lunak tersebut menjadi sandungan yang sedikit mengganggu kegiatan di awal atau pertengahan pembelajaran. Oleh karena itu, saya tetap menganggap papan tulis sebagai sarana terbaik, pertama dan utama yang memuluskan proses saya mentransfer ilmu.
Papan tulis tidak hanya menjadi bagian syarat dari sebuah kelas. Dia memberikan kesempatan pada guru danpeserta didik untuk bisa memanfaatkan kehadirannya. Bagi guru, papan tulis adalah alat bantu untuk menjelaskan materi secara visual. memberikan contoh, memperlihatkan proses atau menunjukan cara menyelesaikan masalah. Sedangkan peserta didik akan melihat apa yang dijabarkan guru dalam bentuk tulisan, angka, gambar atau peta konsep bersamaan dengan cara mereka mencern informasi yang disampaikan. Terlepas mereka fokus atau menyimak pemaparan guru, paling tidak mereka dapat menerima serta menyerapnya dengan versi mereka masing-masing. Yang membuat kegiatan kelas berwarna adalah ketika guru dan peserta didik berinteraksi serta terlibat dalam diskusi yang merangsang otak bekerja. Penjelasan disisipi pertanyaan, permintaan siswa merespon atau menjawab pertanyaan guru menambah kesan dinamisasi kelompok yang berjalan sesuai perencanaan tertulis.
Saat ini, perkembangan teknologi, membuat fasilitas kelas bertambah baik. Terkadang papan tulis menjadi "hiasan" atau menjadi latar monitor yang menayangkan materi melalui projektor. Padahal, keberadaannya senantiasa menjadi pendukung guru serta siswa untuk melihat, memandang dan menerima informasi tertulis. Sebagai pendidik, menyeimbangkan teknologi dan fasilitas yang ada di kelas adalah jalan tengah terbaik untuk menyelaraskan kegiatan belajar mengajar hingga tujuan akhirpun tercapai sesuai sasaran yang tertera dalam perencanaan. Posisi papan tulis yang pasti berada di depan menandakan bila fungsinya bisa jadi tidak tergantikan, karena sejatinya guru yang memanfaatkan teknologi tetap bisa dengan leluasa menggunakannya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar